ФГОС ДО в практической деятельности педагога

Памятка № 1 «Как лучше обратить внимание детей на себя и привлечь их к совместной деятельности?»

Памятка № 2«Как   мотивировать детей, чтобы  они  САМИ  захотели с вами играть?»

Памятка № 3 «Как быть, если ребенок захотел включиться в совместную деятельность, которая уже начата (завершается) ?»

Памятка № 4 «Как лучше поступить, если ребенок отказывается от деятельности?»

«Речевые формулы» для конструктивного общения с родителями.

Речевые «формулы» оценивания.